摘要: 我国有近３００所工科院校,从事工科物理教学（包括讲课和实验）的教师估计有４０００余人．从总体上说,这支队伍热爱教育事业,重视基础教学,具有献身精神．在待遇不高、工作条件比较困难的情况下,甘于淡泊,辛勤耕耘,为一批又一批工科学生打好物理基础和提高科学素质做出了重要的贡献．最近几年,在改革教学内容和课程体系,特别是在教学内容现代化方面,积极地进行探索和试验,取得了很大的进展,是我国高教战线上一支不可缺少的力量．但是这支队伍也有它自身的弱点,就是教学与科研脱离．大部分从事工科物理教学的教师,只搞教学不搞科研,这影响了教师学术水平的提高,也使他们不能具有比较开阔的科学视野和活跃的教学思想.